Olen Tampereen ja Pirkkalan alueella toimiva puheterapeutti. Työskentelen lasten parissa ja erityisiä mielenkiinnon kohteitani ovat autismikirjoon liittyvät kommunikoinnin ja vuorovaikutuksen haasteet sekä kielenkehityksen ja puhemotoriikan pulmat. Työssäni käytän mieluusti erilaisia AAC-keinoja, kuten kommunikaatiokansioita ja tukiviittomia. Olen suorittanut kaikki keskeisimmät menetelmäkoulutukset ja pidän jatkuvaa kouluttautumista tärkeänä.
Puheterapeuttina pyrin luomaan terapiatilanteista kannustavia ja motivoivia, jotta asiakkaan on turvallista ja mukavaa harjoitella uusia taitoja. Koostan harjoitukset yksilöllisesti asiakkaan tarpeiden mukaan. Pidän erityisen tärkeänä myös avointa ja luottamuksellista yhteistyötä asiakkaan lähipiirin kanssa.
-
Aistisäätely ja lasten syömisvaikeudet
-
Autismin kirjon asiantuntijakoulutus
-
Motivaatio ja minäpystyvyys – kuntoutumisen mahdollistajat
-
Autismikirjolasten logopedinen kuntoutus
-
Puhemotoriikan perusteet
-
Työlainsäädännön koulutus esihenkilöille
-
Työkykyjohtaminen esihenkilöiden arjessa
-
Neuropsykiatriset häiriöt kuntoutuksen kohteena ja haasteena
-
Yhteistyötä ja sitoutumista: ohjeita yhteisöjen ohjaamiseen terapeuteille
-
Haastavasti käyttäytyvän lapsen terapiakuntoutus
-
Kommunikaation kolmio ja kulmakivet
-
Myofunktionaalisen ajattelun perusteita puheterapeuteille
-
Vuorovaikutuksen ja kommunikoinnin häiriöiden arviointi ja kuntoutus 0-5v lapsilla
-
Puheterapiaa – kenelle, millaista, paljonko?
-
Lasten äänteellisten pulmien kuntoutus
-
Pivotal Response Training: PRT-menetelmä
-
Oral Placement Therapy: A Three-Part Treatment Plan (OPT 1)
-
Oral Placement Therapy: Assessment and Program Plan Development (OPT 2)
-
Oral Placement Therapy: A Sensory-Motor Approach To Feeding Therapy
-
Oral Placement Therapy: A Sensory-Motor Approach To Apraxia Of Speech
-
Introduction to PROMPT: Technique
-
Bridging PROMPT Technique to Intervention
-
Kipinää ja käytännön ideoita kuvakommunikointiin
-
Puheen ymmärtämisen kuntoutus lapsilla ja nuorilla -workshop
-
Kättä pidempää – helppojen apuvälineiden käyttö puheen kuntoutuksessa
-
Picture Exchange Communication System 1 (PECS)
-
Lukikuntoutus
-
Nimeäminen ja sananlöytäminen: arviointi, kuntoutus ja vanhempien ohjaaminen
-
Voimauttavan vuorovaikutuksen perusteet
