Olen Espoon alueella ja Länsi-Vantaalla toimiva puheterapeutti. Minulla on kokemusta kymmenen vuoden ajalta monipuolisesti lapsen epäselvän puheen, kielellisten pulmien sekä vuorovaikutuksen kuntoutuksesta. Käytän työssäni paljon kuvia puheen tukena. Kehitän ja päivitän osaamistani säännöllisesti koulutusten avulla.
Nautin lasten kanssa työskentelystä ja pyrin, että meillä on terapiassa hauskaa yhdessä. Turvallinen ja kannustava terapiasuhde luo hyvän pohjan terapiassa edistymiselle. Toimin lapsilähtöisesti ja suunnittelen puheterapia sisällöt yksilöllisesti ottaen huomioon lapsen omat mielenkiinnon kohteet. Otan työssäni huomioon lapsen perheen ja lähiympäristön sekä heidän toiveensa ja tilanteensa.
YDINOSAAMINEN
Puheen tuoton vaikeus / epäselvä puhe
Äännevirheet
Kielellinen vaikeus
AAC
Autismin kirjo
MUU KOKEMUS JA KIINNOSTUKSEN KOHTEET
Kaksi- ja monikielisyys
Huuli- ja suulakihalkio
Myofunktionaalinen terapia
Downin oireyhtymä
Monimuotoinen kehityshäiriö
Syömisen ja nielemisen vaikeudet
Viivästynyt puheen- ja kielenkehitys
Kehitysvamma
Kommunikoinnin ja vuorovaikutuksen pulmat
Lukivaikeus
YHTEYSTIEDOT
050 477 9089
milja.hilakivi(at)mehilainen.fi
OLEELLISIMMAt MENETELMÄT JA KOULUTUKSET
Introduction to PROMPT: Technique
Myofunktionaalisen ajattelun perusteita (2 pv)
Assesment and Treatment of Childhood Apraxia of Speech: Practical Clinical Application of DTTC for severe CAS
Oral Placement Therapy: A Three-Part Treatment Plan (OPT 1)
Oral Placement Therapy: Assessment and Program Plan Development (OPT 2)
Oral Placement Therapy: A Sensory-Motor Approach To Feeding Therapy
Lasten äänteellisten pulmien kuntoutus
Puhemotoriikan perusteet
Pivotal Response Training: PRT-menetelmä
Picture Exchange Communication System 1 (PECS)
Puheen ymmärtämisen kuntoutus lapsilla ja nuorilla – osat 1 ja 2
Lukikuntoutuksen palaset haltuun - tehokoulutus puheterapeuteille
Änkytyksen kuntoutus
Monikieliset lapset kuntoutuksessa
Kuvat kielihäiriöisen lapsen kuntoutuksessa – verkkokoulutus
Kipinää ja käytännön ideoita kuvakommunikointiin
Nimeäminen ja sanavarasto – kuntoutus ja vanhempien ohjaaminen
Mitä jokaisen terapeutin tulisi tietää syömispulmien selättämisestä
