Olen valmistunut puheterapeutiksi vuonna 2021 ja työskennellyt siitä asti kaikenikäisten asiakkaiden kanssa, mutta pääasiassa 2–16-vuotiaiden lasten ja nuorten parissa. Alun perin tarkoituksenani oli tehdä etäpuheterapiaa väliaikaisesti ja siirtyä myöhemmin lähipuheterapiaan. Huomattuani etäterapian tehokkuuden ja asiakkaiden innostuneisuuden siihen, lähipuheterapia ei ole enää tuntunut itsestään selvältä vaihtoehdolta eikä minua ole sen pariin vielä saatu. Kuntoutuksen ohella olen ylläpitänyt arviointitaitojani tekemällä lähiarviointeja eri puolilla Suomea.
Parasta työssäni on nähdä asiakkaan innostuminen terapiaan. Tapaamisilla minulle on tärkeää rento, hauska ja turvallinen ilmapiiri. Huumori ja nauru ovat keskeisessä roolissa, ja niiden kautta syntyvät parhaat vuorovaikutuksen hetket, mitkä mahdollistavat usein vaikeampienkin asioiden harjoittelun. Kannustan myös tavoitteelliseen työskentelyyn; aktiivinen harjoittelu ja riittävä toistojen määrä ovat keskeinen osa edistymistä. Etäterapiassa vanhemmat pääsevät usein tiiviimmin mukaan ja pystyn ohjaamaan heitä arjessa hyödynnettäviin puheterapeuttisiin keinoihin tehokkaammin, minkä myötä kotiharjoitteluakin tapahtuu useammin.
Toimin myös tiiminvetäjänä. Vaikka asiakkaiden auttaminen on minulle tärkeää, koen yhtä merkitykselliseksi myös työkavereiden tukemisen ja ajatusten vaihtamisen heidän kanssa. Erityisesti pidän ongelmanratkaisutilanteista sekä hetkistä, kun asiat ratkeavat yhdessä.
Tärkeimmät lisäkoulutukset
- Monikieliset perheet puheterapiassa, Noora Galab, Puheterapeuttien Kustannus Oy, Suomen puheterapeuttiliitto, 1 pv, 2026
- Kommunikaation kolmio ja kulmakivet, Sanna Tarpila ja Hannele Tanskanen, Professio, 2 pv, 2026
- Tietoinen ja hyvinvoiva johtaja. Hyvinvointi, muutosjohtaminen ja kriisinhallinta. Valmennuskokonaisuus esihenkilöille. Helena Rila, Intervuo Oy, 2 pv, 2025
- PRT-2 -koulutus, Johanna Naamanka, Premera Oy, 1 pv, 2025
- PRT-1 -koulutus, Johanna Naamanka, Premera Oy, 1 pv, 2025
- Lisää varmuutta tavoitteenasetteluun – GAS-prosessi ICF-viitekehyksessä, 1 pv, Sirpa Tarvainen, 2024
- Varhainen vuorovaikutus ja sen tukeminen, Johanna Naamanka, Premera Oy, 1 pv, 2024
- Etäkuntoutus nykyaikaisin metodein – välineet vaikuttavaan etäterapiaan, Johanna Naamanka, Premera Oy, 1 pv, 2023
- Monikielisten lasten kuntoutus ja vanhempien ohjaaminen, Maija Talvi, Äännekoulu, 1 pv, 2023
- Puheen ymmärtämisen kuntoutus lapsilla ja nuorilla osa 2, Sirpa Tarvainen, 1 pv, 2023
- Puheen ymmärtämisen kuntoutus lapsilla ja nuorilla osa 1, Sirpa Tarvainen, 1 pv, 2022
- Kerronnan pulmat: arviointi, kuntoutus ja vanhempien ohjaaminen, Joanna Löytömäki, 1 pv, 2021
- Näkökulmia lasten ja aikuisten syömisvaikeuksien arviointiin ja kuntoutukseen, Oulun yliopiston logopedian täydennyskoulutus, 5 op, 2021
- Konkreettisia vinkkejä ja työkaluja äänteiden oppimiseen, Katja Koski, 1 pv, 2021
- GAS-menetelmä logopedisessä viitekehyksessä, Elina Niemitalo-Haapola, 1 pv, 2020
- Tukiviittomien peruskurssi, 2019
Ydinosaaminen
-AAC (kuvakommunikaatio)
-Autismin kirjo
-Epäselvä puhe / puheen tuoton vaikeus
-Etäpuheterapia
-Kaksi- ja monikielisyys
-Kehityksellinen kielihäiriö
-Kielelliset vaikeudet (sanaston ja käsitteistön kapeus, nimeämisen ja sananlöytämisen pulmat, kerronnan pulmat, puheen ymmärtämisen pulmat)
-Kommunikoinnin ja vuorovaikutuksen pulmat
-Puheterapeuttinen arviointi
-Puheterapeuttinen konsultaatio ja ohjaus
-Syömisen ja nielemisen vaikeudet
-Viivästynyt puheen- ja kielenkehitys
-Äännevirheet
